Estudantes da UFMG colaboram com a GEREC em estudos aplicados à Gestão Pública

Parceria permite que alunos desenvolvam soluções reais e apresentem seus TCCs com base em desafios institucionais.

Estudantes do curso de Gestão Pública apresentaram o TCC na última sexta-feira (07) com temática demandada pela GEREC sobre as receitas do TJMG e sua interação com pagadores em perspectiva comparada.

Os alunos do curso de Gestão Pública da UFMG, vinculado ao Departamento de Ciência Política da FAFICH, têm a oportunidade de alinhar teoria e prática por meio do Programa Imersão no Campo de Públicas - UFMG. A iniciativa, que contou com a participação da Gerência de Controle de Receitas (GEREC), possibilitou que os estudantes desenvolvessem seus Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) a partir de demandas reais da área.

Durante o programa, os alunos realizaram estudos e análises para atender às necessidades da GEREC, apresentando suas conclusões à gerência antes da entrega final do TCC. A parceria proporciona uma experiência prática essencial para a formação dos futuros gestores públicos, fortalecendo o vínculo entre a universidade e as instituições governamentais.

Demandas reais e impacto no TJMG - A primeira demanda solicitada aos estudantes focou em um estudo do comportamento da receita do Tribunal de Justiça de Minas Gerais - TJMG em comparação com outros tribunais do país. O objetivo foi identificar padrões e diferenças que possam contribuir para otimizar a arrecadação e melhorar a previsão das receitas do TJMG. O TCC referente a esse estudo foi apresentado no final do primeiro semestre de 2024.

Na segunda demanda, os alunos aprofundaram a análise sobre as receitas do TJMG e sua interação com pagadores em perspectiva comparada. O estudo abordou a composição das receitas do Tribunal – incluindo taxas, custas judiciais e repasses – e a relação entre o TJMG e os responsáveis pelos pagamentos, comparando esse cenário com outras instituições e modelos de gestão pública. A apresentação aconteceu na última sexta-feira (07), na UFMG, e contou com a participação do gerente da GEREC, Leonardo Honório e dos colaboradores da área Abner Batista e Vinícius.

Resultados e benefícios da parceria - Para o gerente da GEREC, Leonardo Honório, a iniciativa traz múltiplos benefícios tanto para as instituições envolvidas quanto para os alunos. "A associação entre teoria e prática permite a entrega de um material que pode servir de base para um trabalho mais eficiente e uma melhor prestação de serviços aos cidadãos", disse.

O gestor enfatiza ainda que embora a iniciativa represente um avanço significativo na integração entre a teoria acadêmica e a prática institucional, o processo ainda caminha para um patamar de excelência. ‘’Alguns desafios ao longo da execução do programa, como os prazos de entrega e a dinâmica de adaptação à realidade institucional, evidenciam a necessidade de ajustes para garantir que as entregas dos alunos não apenas atendam às demandas imediatas, mas também sirvam como base sólida para a implementação das melhores práticas no âmbito da gestão pública’’.